2011年5月18日至19日，教育部高等学校创业教育指导委员会2011年会在中南大学隆重举行。教育部高等教育司副司长刘贵芹，教育部高教司财经政法与管理教育处处长吴燕、正处级调研员武世兴，湖南省教育厅副厅长申纪云，湖南省教育厅高教处处长唐利斌，教指委主任委员、中南大学党委书记高文兵、常务副校长黄健柏、党委副书记徐建军、副校长周科朝以及教指委委员共70余名代表出席本次年会。

黄健柏副校长介绍了该校在创业教育方面的经验。该校将大学生创业教育与专业教育相结合、与思想政治教育相结合、与毕业生就业工作服务与指导相结合，积极构建创业教育教学体系、平台体系和保障体系，形成了以课堂教学为基础、基地平台为支撑、教育活动为载体、实践锻炼为手段、制度创新为保障的创业人才培养模式，取得了明显成效。

教育部高等教育司副司长刘贵芹在会上作重要讲话。介绍了教育部近期在创业教育领域将要开展的相关工作，提出要把高校创业教育融入人才培养的全过程，将制定创业教育教学基本要求，开发创业教育的资源，构建创业教育实践平台，发挥典型引路作用，加强理论研究。希望教指委能充分发挥指导、引领和推动作用，促进全国高校创业教育工作的深入发展。

教指委主任委员、中南大学党委书记高文兵代表教育部高等学校创业教育指导委员会作2010年工作总结。教指委通过积极加强指导委员会的内部建设、搭建创业教育交流平台、开展高校创业教育现状调研、推动高校创业教育资源整合的方式，实现了建立健全的工作机制、打造创业教育品牌、掌握创业教育动态、推进创业教育探索的目标。2011年教指委将启动高等学校创业教育教学调研和指导项目，探索创业教育教学模式，搭建创业教育示范平台，组织全国高校创业教育基地评选和推荐活动，推动创业教育的学术研究，从而进一步优化体制，拓展和深化教指委的指导工作，有计划、有步骤地做好创业教育的各项工作。

为全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，教育部组织专家起草了《高等学校创业教育教学基本要求》（讨论稿），以及《创业概论》课程教学大纲（讨论稿）。《高等学校创业教育教学基本要求》（讨论稿）提出了创业教育的教学目标、教学原则、教学内容、教学途径、教学评估的思路，同时也提出各高校面向全体学生开设《创业概论》课程，融入教学计划和学分体系的想法。

据悉，为贯彻落实党十七大提出提高自主创新能力，建设创新型国家和促进以创业带动就业的发展战略，教育部专门成立了2010-2015年教育部高等学校创业教育指导委员会，重点开展高校创新创业教育的研究、咨询、指导和服务相关工作。创业教育教指委委员由来自全国高校的创业教育领导、专家及相关政府部门领导和知名企业家组成。本次会议的召开，必将进一步强化创业教育指导委员会的工作职能，推动高校创业教育健康、科学、规范、可持续发展，促进各高校之间的交流与合作、促进创业人才的培养，对我国大学生创业教育工作产生深远的影响。

                                                                           二O一一年九月二日