2018年9月7日上午9:30,全校五个系部负责教学工作的系主任、10个专业的负责人，在公共教学部会议室，与全区小学校长培训班18名学员代表，一起座谈小学师资培养。座谈会由教务处处长张越友主持。教务处副处长陈忻华参加了会议。

根据师范类专业认证“产出导向”的理念，以及在人才培养方案制定过程中充分听取师范生培养的相关利益方意见的要求，在学校继续教育部的支持下，教务处组织了此次座谈会。

座谈会围绕培养基层小学所需要所适用的师资这一主题，双方重点交流探讨了以下几个问题：小学对新入职教师的知识能力素质有什么要求，小学对新教师毕业五年后的发展状况有何期待，我校“一专多能”的人才培养定位是否合适，“一专”专到什么程度，“多能”多到几项、“能”到什么程度，等等。

小学校长们就以上问题，细致、坦诚地与我校教师交流了看法。综合他们的意见，小学对我校毕业生的需求和期待大致可以归结为以下几点：一是肯定了我校“一专多能”的人才培养定位，强调毕业生的知识、技能应能胜任本专业课程教学，同时能兼任2门左右其他课程的教学任务。二是希望加强师范生职业道德教育，培养他们的敬业精神和责任意识，提高他们的文明礼仪水平。三是希望加强师范生职业能力的培养，普通话、粉笔字、信息化教学手段的应用技能、班级教育管理能力、语言表达能力、人际交往和沟通能力等需要进一步提高。四是希望加强学生管理事务能力的培养，如简单的应用文写作、word 的排版格式、EXCEL的常见功能应用等方面。

根据座谈会搜集到的需求信息，教务处周末紧急调整了人才培养方案中一些课程及其课时。下一步，待人才培养方案定稿后，我们将认真抓好公共必修课程和专业必修课程教学大纲的编写和审查，确保大纲能支撑人才培养目标和毕业要求，确保课程目标、内容和教学方法手段能满足人才培养的需要。