克服艰险，“进校指导”持续送温暖

 完成丁青县、八宿县、边坝县的“进校指导”工作后，三个小组继续马不停蹄、翻山越岭、跋山涉水奔赴类乌齐县、左贡县和洛隆县开展学校管理、教务教研活动和课堂教学听评课的指导工作。第二组于5月15日和16日分别到达左贡县下林卡乡小学和仁果乡小学围绕学校管理、教研活动和课堂教学三个方面开展“进校指导”活动；第一组于5月16日和17日分别到达类乌齐县长毛岭乡第二小学和尚卡乡小学教室、考场、宿舍、食堂、办公室等开展诊断工作，与学校和县教育局教研室一起找问题，剖原因，努力探寻乡村教育发展的特色之路，第三组于5月17日和18日分别到达洛隆县新荣乡小学和达龙乡小学就学校管理、教研活动和课堂教学开展指导工作。

根据学校面临的实际困难，专家们提出了一下建议和意见：1.建立骨干教师培养制度，并配套激励机制，有目的的培养学校的学科骨干，注重梯队建设，形成老中青均有学科带头人；2.采用引进来和走出去的办法，一对一影子跟岗，提高教师尤其是年轻教师的业务能力3.根据教师特点及能力，确定教师的专业方向，并加以有意识培训和培养，提高教师的所教学科的知识和能力，尽量减少什么都教，什么都教不好的现象；4.组织教师对学生家庭进行全方位了解，探索学生的认知特点和行为特点，并研究其教育的方法；5.实施分层教学，让学困生找到成就感；6.加强教研活动过程的监督，建立学期固定的家长会，由校长给家长开讲座；7.教师安排上，按年级老中青搭配；8.建议学校进一步完善考核制度和激励制度，用制度约束教师，用奖励激发教师工作的积极；9.加强新教师的入职培训，建立一对一的老带新的考核和奖励制度。

本次活动，除了左贡县仁果乡和下林卡乡小学全体教师参与之外，还吸引了左贡县仁果乡拉卡小学、扎玉镇拉物小学、绕金乡小学的校级领导和在校教师前来交流探讨，在左贡县、类乌齐县和洛隆县教育局的高度重视和全力支持下，四所乡小学全体教师的热情参与下，圆满完成了类乌齐县和左贡县的进校指导工作，虽然路途艰险，但活动取得了辐射两个县的乡小学教育教学发展，助力乡村校长、老师成长的作用。

长毛岭乡第二小学六年级学生考试            长毛岭乡第二小学集体讨论会

 尚卡乡六年级组讨论现场                    长毛岭第二小学宿舍区观摩与讨论

长毛岭第二小学办公区参观与讨论               尚卡乡小学合影留恋

边巴扎西老师听课中                     范孝楚老师听课中

范孝楚老师与尚卡乡教务处主任及工作人员讨论    格桑占堆组长与尚卡乡老师讨论

以上剪影为第二组专家在左贡县仁果乡小学开展“进校指导”活动

以上剪影为专家们在左贡县下林卡乡小学开展“进校指导”活动

专家组与教育局领导、新荣乡老师们合影留念   专家组与教育局领导、达龙乡老师们合影留念

专家组与新荣乡的校领导、老师们进行交流                 专家组与达龙乡的校领导、老师们进行交流

专家组成员深入课堂                                 专家组成员深入课堂

继续教育部

2021年5月19日