一、培训目标

（一）掌握幼儿心理、幼儿教育等理论，并能用相关理论指导教学实践，形成科学的的教育观和儿童观，提高观察幼儿、分析幼儿及实施保育和教育的能力；

（二）了解学前教育发展的最新动态及国家的有关学前教育政策，重新树立科学的学前教育理念，增强教育政策的把握能力和执行力；

（三）反思教学实际，着力解决参培教师在教学中的面临的实际难题与困惑；

（四）进一步提升幼儿艺术、幼儿语言、幼儿体育、幼儿科学、幼儿游戏等教育活动的知识和技能，加深对教学内容的理解，完善专业素质，丰富幼教活动内容；

（五）掌握新的幼儿艺术活动、幼儿体育活动、幼儿语言活动、藏汉双语教学等综合教学技能和方法，提高幼儿教育活动的设计能力、教具制作能力和环境布置能力；

（六）加深对幼教工作价值的认识，改变传统教师成长或发展的观念，重新审视和规划自己的专业发展。

二、培训内容（见附件）

三、培训方式

本次培训以参与式、互动式培训形式为主，借班级上课方式，辅以行动研究的理念，围绕教学实践案例展开培训学习，根据培训内容将分别采用专家讲座、小组交流、合作研讨、示范研讨、现场考察等培训形式。

四、培训时间

（一）报到时间：2014年9月1日，9:30-17：30

（二）报到地点：拉萨师范高等专科学校门口

（三）上课时间：2014年9月2日-2014年12月8日

五、培训地点

拉萨师范高等专科学校

六、联系方式

徐全学 手机18989015358

国培计划（2014）西藏幼儿园骨干教师置换脱产研修班课程.doc

拉萨师专继续教育部

2014年8月