4月9日下午，为提高教师的信息技术能力，实现信息技术与高校教育教学的深度融合，由我校教务处组织并邀请超星公司培训师冯亚南、资深编导巫雨龙为我校师生举办关于在线视频课程拍摄及混合式教学模式的专题培训。

培训中，首先冯亚南就单纯的线下学习，或者线上学习，分析它们各自的利弊，指出混合式教学是教学改革的趋势。随后，她结合实例，采用提问、主题讨论等形式具体介绍了“一平三端”智慧教学系统及其在教学、学习与管理中的交互应用。其中，“一平”指的是“泛雅网络教学平台”，教师可以通过此平台进行课程建设、课程学习、教学互动以及教学数据分析，该平台是整个智慧教学系统的核心和云端大脑。“三端”即“一平”所涵盖的教室端、移动端、管理端。其中，教室端是可以在智慧教室或多媒体教室进行课程教学活动，如课堂互动、分组学习、课堂内容分享、云端数据资源调用等，即无需改变老师的教学习惯，实现教学高效率。移动端将实现教师可以进行课程建设、课堂教学，学生可以参与课堂互动、课前课后自主学习。管理端是通过教学大数据分析，实现评教评学、移动教务管理以及办公应用等功能，从而提高教务管理工作效率，做好教学监控和预警。最后，巫雨龙通过展示典型的理论课、实操课、二维动画课等课例，讲解了在线课程录制流程、前期准备的6个步骤、中期拍摄的要点、后期制作与修改的技术支持和注意事项等。

通过培训，师生进一步提高了对实现信息技术与课程教学深度融合重要性的认识，了解了信息技术手段在提高课堂活跃度，学生参与度，以及教学针对性与教学效果方面的作用，对在线视频课程的拍摄流程和技术要点有了较为全面的认识。

培训期间没课的教师及信息技术系学生共150人参加了培训。