拉萨师范高等专科学校师资队伍情况综述

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育工作的中坚力量，师资队伍是学校办学条件的重要组成部分。学校高度重视师资队伍建设，认真学习、全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》，采取多种措施，努力建设一支高素质专业化创新型高校教师队伍。

一、明晰师资队伍建设的目标任务

学校通过学习文件，吃透上级精神，深入调研，结合学校实际，确定了学校师资队伍建设，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦学校内涵式发展，以强化教师思想政治素质和师德师风建设为首要任务，以提高教师专业素质能力为关键，以推进人事制度改革为突破口，遵循教育规律和教师成长发展规律，为提高人才培养质量、增强科研创新能力、服务国家经济社会发展提供坚强的师资保障。

学校明确，要通过一系列改革举措，使教师发展支持体系更加健全，管理评价制度更加科学，待遇保障机制更加完善，教师队伍治理体系和治理能力实现现代化。教师思想政治素质、业务能力、育人水平、创新能力得到显著提升，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍。

二、加强教师思想政治和师德师风教育

深入开展教师思想政治教育。把教师思想政治工作作为学校师资队伍建设的重要环节。坚持“六个要强”，通过实践学习、集中研讨、专题培训等多种形式，组织教职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于治边稳藏、关于教育工作的重要论述和一系列重要指示批示精神，深入开展教师“五史”教育、“三人”教育，引导教师坚持“四个相统一”，树牢马克思主义“五观”“两论”，争做“四有好老师”“四个引路人”。广大教师带头践行立德树人初心和为党育人、为国育才使命，带头践行社会主义核心价值观，扎根雪域高原，努力服务西藏教育事业发展。

严格教师师德师风教育。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，严肃教师工作纪律，特别是党的政治纪律和政治规矩。大力实施师德师风建设工程。与拉萨市教育局合作，学校建设了拉萨市师德师风建设中心，深入开展师德师风建设研究。积极发掘、宣传师德典型，弘扬师德楷模，讲好师德故事，用榜样的力量，感召和教育教师加强师德师风修养。开展初心使命教育，引导教职工增强个人品德、教师职业道德修养，紧紧围绕学校教育教学中心工作，履行好教书育人职责。

三、全面提升教师队伍专业水平

搭建教师发展平台。学校积极创造条件，建立教师发展中心，搭建教师发展平台，全力服务教师队伍能力和水平提升。建设了林周县农场党性教育基地和克松村实践教育基地，创新开展教师思想政治和师德师风建设实践学习。建立新老教师传帮带机制，发挥老教师经验优势，更好促进新教师成长。扎实开展教研室建设，配强配齐教研室工作人员，服务教师教学研修和提升。常态化组织开展校内教改项目、学科和专业骨干项目、专业建设项目等，帮助提高教师专业水平。

深入开展教师能力提升教育。制定了学校教师读研读博等学历提升办法，给予教师提升学历奖励。定期邀请对口支援高校、区内高校、区外兄弟高校专家、学者和教育主管部门领导到校讲座。组织教师到对口支援高校进修学习，累计182人次。深入师生丹麦合作项目，参与教师50人次。与马云基金会合作，开展乡村校长、优秀教师、新入职教师培训项目等教师能力培训课程，受益教师214人。选派教师11人次参与访问学者、少民特培等项目到内地进行培训学习。组织开展校内专题培训、网络培训等教师继续教育培训，要求每名教师每年至少90学时，实现教师培训全覆盖。

四、深化改革，严格师资队伍管理

严把入口关。在公招、人才引进、公开遴选等选聘新教师工作中，实行思想政治素质和业务能力双重审查、考察，严把教师选聘入口关。严格开展教师职业准入工作，在申报高校教师资格证、教师资格认证等工作中，注重对教师个人品德、思想政治等环节的培养、考察，切实把政治合格、业务精良的优秀人才选聘进入学校师资队伍。

优化教师结构。将学校师资队伍建设与西藏社会经济发展、学校专业学科建设等精准对接。大力充实思想政治教育专业、藏文专业、教育学专业等5个首批升本专业的师资队伍，在资金、培养等方面进行政策倾斜。坚持“比例合理、专业均衡、注重质量”的原则，优化师资队伍职称结构，学校现初中高级职称比例为初级19%，中级46%，高级35%。

推进职称评聘制度改革。完善职称“放改服”评聘办法，自自治区职称“放改服”以来先后制定完善了《拉萨师范高等专科学校师德师风考核办法》《拉萨师范高等专科学校教师培训进修管理办法》《拉萨师范高等专科学校高校教师系列专业技术职务评审实施办法（试行）》《拉萨师范高等专科学校专业技术职称评审工作纪律及问责应急处突办法（试行）》《拉萨师范高等专科学校高校教师系列职称评审投诉举报受理工作方案（试行）》等师资相关20多项制度。

健全评价考核机制。坚持德才兼备、以德为先、注重实绩的教师评价考核导向。建立奖惩和监督的长效机制，建立《拉萨师范高等专科学校“一考三评”考核方案》，完善《拉萨师范高等专科学校师德师风考核办法》，将师德师风考核、“一考三评”表现作为教师评优评先、考核考评、职称评聘、岗位聘用等的首要内容，实行师德师风问题“一票否决制”。严厉查处学术不端，形成良好学术道德风气。

完善管理制度。通过“定岗、定员、定编”工作和转岗培训，逐步规范人员编制，加强管理干部队伍、师资队伍、教辅队伍和后勤服务队伍专职化。建立一支数量充足、结构合理、业务能力强的高素质专任教师队伍，不断提升学校人才培养质量，推动学校的科学发展。以《教师法》《高等教育法》为指针，结合学校发展实际，制定了《拉萨师范高等专科学校教职工在职提升学历、学位管理办法》《拉萨师范高等专科学校教师岗位设置管理办法》等师资队伍建设的一系列制度，完善师资管理措施，为师资队伍建设提供有力制度保障。

五、全力服务师资队伍发展

强化组织保障。学校牢固树立“人才强校”战略，充分认识人才对学校发展和壮大的重要作用，确立教师在学校中的主体地位，充分发挥广大教师参与学校民主管理和民主监督的主人翁作用，形成全校上下尊重知识，尊重人才的良好氛围，大胆创新、开拓进取、群策群力、各司其责，积极稳妥的推进师资队伍建设。学校加强师资队伍的组织领导，把师资工作列入党政工作的重要议事日程，每年定期召开一次师资队伍建设专题工作会议。学校党委大力开展“双带头人”培育工作，学校现有教工党支部14个，通过加强教工党建工作，全面做好教师组织、服务、管理。

关心关怀教职工。学校坚持“尊重人才、服务人才”的工作意识，通过各种渠道、途径关心关爱教职工生活、工作、成长。在每年“七一”“教师节”等节点，开展先进优秀教职工表彰活动。在重要节日节点，开展教职工走访活动，对困难教职工、生病住院教职工等，及时开展关怀、慰问，将组织的关怀和温暖送到教职工的心坎上。学校工会每年每人以1500元的标准作为固定发放的慰问品经费，每年活动经费10万元，以多种形式，为教职工发放学习书籍、生活用品等。

经过长期努力，学校师资队伍结构总体合理，发展趋势良好。目前，学校核定编制300人，现共有教职工307人，其中专任教师251人、行政管理人员43人、工勤人员7人，其他教辅专业技术人员6人。专任教师中教授12人、副教授65人、讲师87人、助教及以下87人；博士4人、硕士123人、本科124人。汉族教师136人，藏族教师108人，其他少数民族教师7人。教师分布在哲学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、管理学等学科门类。

学校师资队伍中，拥有一批区市著名的团队、专家学者。学校现有自治区教学名师1人，自治区高校优秀教学团队1个，自治区高校科研创新团队2个。拉萨市宣讲员5人，拉萨市党员教育培训师资库教师8人。2018年以来，国家级、区级、市级某专业委员会2人。学校教师获得国家级奖励4人，其中德吉央宗在第五届全国高校青年教师教学竞赛中荣获一等奖，获得省级奖励25人。