教育实习是师范生（非师范生）专业的综合实践教学环节，是培养师范生（非师范生）的教学能力、促进学生专业发展的主要方式，也是全面检查和进一步提高学校教育教学质量的重要途径。在前期准备就绪的基础上，8月开始， 2021级实习生前往全区各地市、县、乡、村实习点开始教育实习工作。

此前，采集学生籍贯信息，区内生源的学生按籍贯所在地市分类，名单提供给相应地市教体局，内地生源学生教务处根据拉萨是实习基地学校需要分配至各小学、幼儿园等学校。每个系选拔2至3名认真负责、身体健康的老师，组建了21人的我校实习指导教师队伍。以系部，班级为单位，召开实习动员大会，明确实习要求，强调安全和纪律等重要事项。

教务处负责与地市的联络沟通，学校办公室协助解决车辆，结合各地市开学时间现在21级全部实习生均在实习岗位上，带队教师正在开展第一次（前期）带队工作中。

在接下来的一个学期，学校实习带队老师开展好中，后期的带队工作。我校实习生在小学、幼儿园教师岗位上，承担课堂教学任务，协助实习学校班主任开展班级教育与管理，观察研究反思课堂教学，开展初步的教育调查。通过这些活动，实习生将进入实际教育教学工作情境，锻炼提高自己的教学能力、教育能力，初步掌握教育调查研究的基本流程和方法，包括我校21级非师范实习生在酒店、企业单位中开展好实习工作任务。
此外，根据师范专业认证所要求的“产出导向”等新要求，我校部署实习带队老师开展用人单位需求调查，以便更全面准确地把握基层学校对师资的需求信息，使我校人才培养方案更加符合用人单位需求。