拉萨师范高等专科学校

英语教育专业课堂用语能力考核方案

为细化小学英语教育专业学生英语课堂用语能力考核的过程，确保能力考核顺利实施，依据《拉萨师范高等专科学校学生师范技能考核办法（试行）》，结合本项目实际，制定本方案。

一、考核目标

能正确使用英语组织课堂教学，语音语调正确；能结合学生的生理、心理及英语能力的特点，用英语进行教学，为英语学习营造良好的语言学习环境。

二、考核内容与形式

（一）英文朗读（占40%）。考核教师指定一篇100字左右的英文短文，给考生3分钟准备时间，并要求考生在3分钟内读完此篇短文。

（二）课堂用语实践考核（占60%）。考生任意选取小学英语课本1—6年级内容，进行10分钟英文试教。

三、考核对象与组织安排