为进一步加强我区小学班主任队伍建设，推进队伍的专业化发展，提高班主任实施素质教育和履行班主任工作职责的能力，结合我区小学班主任的素质现状及发展需求，特拟定本培训方案。

一、指导思想

以“三个面向”为指导方针，遵循小学班主任成长发展规律，结合当前和今后我区小学教育改革发展的要求，围绕班主任工作职责、班主任素质要求、班主任工作规律、新时期班主任工作内容、小学儿童心理发展特点、班级管理等方面，切实转变小学班主任的工作理念，丰富班主任的专业知识，提高小学班主任的工作能力和方法，提升小学班主任自我修养和实施素质教育的能力，建设一支师德高尚、热爱学生、业务精良的高素质班主任队伍。

二、培训目标

（一）理解小学班主任师德的内涵，提高师德修养，树立职业理想；

（二）更新班主任工作理念，有意识地把社会主义核心价值体系融入班主任工作；

（三）掌握班级计划与班规的制订、班级活动的设计与实施等方法，提高班级管理的专业化水平；

（四）了解班主任的素质要求，进一步提高班主任发现问题、分析问题、解

决问题、案例分析和经验总结的能力，提升班主任工作的艺术性。

三、培训内容（见附件）

四、培训方式

本次培训以参与式、互动式培训形式为主，借班级上课方式，辅以行动研究的理念，围绕教学实践案例展开培训学习，根据培训内容将分别采用专家讲座、小组交流、合作研讨、示范研讨、现场考察等培训形式。

五、培训对象及培训人数

（一）已经担任班主任工作满1年以上的教师；

（二）未接受过班主任专题培训的正担任班主任的教师；

（三）年龄在45岁以下，身心健康，有强烈承担班主任工作意愿的教师。

（四）培训人数为50人

六、培训时间

报到时间：2015年4月19日 上午9:30——下午6:00

上课时间：2015年4月20日——4月28日

七、培训地点

西藏民族学院教学实践基地（拉萨市慈松堂西路）

八、联系人及电话

徐全学 手机18989015358

拉萨师专2015年自治区乡镇小学班主任培训课程.doc

拉萨师范高等专科学校继续教育部

2015年4月