5月15日，教育部教师工作司在《关于通报2014年“国培计划”参训学员网络匿名评估结果的通知》（教师司函[2015]24号）中，公布了2014年“示范性项目”、“中西部项目”和“幼师国培”项目培训任务承担院校（机构）和相关省份评估分数排名情况。我校在西藏“国培计划”——中西部项目和幼师国培项目培训任务承担院校（机构）匿名评估得分排名中，所承担的五个项目中，4个项目获得全国第一，1个项目获得全国第二。

2014年，我校共承担“国培计划”——中西部项目和幼师国培项目培训任务600人次，培训项目为五项，匿名评估得分排名情况具体为：中西部项目——置换脱产研修项目在全部7个承担院校（机构）中排名第一、幼师国培项目——置换脱产研修项目在全部3个承担院校（机构）中排名第一、幼师国培项目——短期集中培训项目在全部5个承担院校（机构）中排名第一、幼师国培项目——转岗教师培训项目在全部4个承担院校（机构）中排名第一，中西部项目——短期集中培训培训项目在全部9个承担院校（机构）中排名第二。

为加强“国培计划”项目监管，教育部每年都对“国培计划”各省培训绩效进行网络匿名评估。评估采取随机抽取参训学员、以网络匿名的方式进行，重点测评参训学员对培训过程与培训效果的总体满意度，综合“示范性项目”集中培训46项评价指标、网络研修68项评价指标、“中西部项目”和“幼师国培”项目置换脱产研修57项评价指标、短期集中培训41项评价指标、远程培训53项评价指标、教师信息技术应用能力专项培训68项评价指标等指标体系，最终得出培训任务承担院校（机构）和相关省份评估分数排名。

我校继续教育部在校党委的领导下和学校各部门的大力支持下，坚持“以生为本”理念、加强培训需求调研、科学设计培训方案、推进培训模式创新、强化培训过程管理、严格学员管理制度，深入课堂了解学员学习、教师授课情况。我校管理人员24小时跟踪服务，对学员的饮食情况，住宿安排，活动到位情况等全方位了解情况，及时解决和满足学员需求，按要求、高标准、高质量地圆满完成了各项培训任务。在2014年的“国培计划”各个项目的实施工作中做到了目标明确，按需施训、针对性强，培训效果明显，获得了参培学员的一致好评。

我校承担的“国培计划（2014）”——西藏项目在教育部组织的网络匿名评估得分排名中取得的优异成绩，充分反映了我校在小学和幼儿园教师培训专业化方面的综合实力和良好的社会声誉。

在此，向参加“2014国培计划”工作的全体学员、管理人员、专家团队表示热烈的祝贺和崇高的敬意！

下一步，我校将一如既往地把各项培训工作做实、做好，为全区的继续教育工作做出我们应有的贡献！

拉萨师范高等专科学校

2015年6月16日